Datos Personales
RESUMEN DE CURRÍCULO
Coordinadora de la Unidad de Educación Virtual del Centro de Educación Continua de la Escuela Politécnica Nacional. Jefe del Área Académica y Diseñadora Instruccional de la Unidad de Educación Virtual del Centro de Educación Continua de la Escuela Politécnica Nacional Docente Virtual de Posgrados de la Universidad Técnica Particular de Loja. Ha colaborado como diseñadora instruccional en proyectos independientes. Ha brindado Capacitación en Formación en Diseño Instruccional y Alistamiento de un Curso Virtual para la Dirección de Educación de la Policía Nacional. Ha participado como ponente en diferentes seminarios relacionados con educación virtual. Ha gestionado proyectos de e-learning, diseño instruccional, diseño de contenidos y webinarios en instituciones como:
SECAP
CCTT ESPE CECAI
CEBEM de Bolivia
Escuela Politécnica Nacional
Ha publicado varios artículos en:
Mail x mail – España
Informativo Politécnico
DATOS DE LA CONFERENCIA
TÍTULO
"¿Cómo coordinar un proyecto de educación virtual?"
Un proyecto de educación virtual es un esfuerzo planificado de forma estratégica e integral que requiere de compromiso, habilidades y competencias específicas para coordinarlo y liderarlo.
En este proceso, el coordinador del proyecto deberá estar preparado para trabajar en 6 perspectivas básicas:
Una perspectiva estratégica que le permita conducir el proyecto en el marco de la visión y misión institucional.
Una perspectiva administrativa que le permita identificar los beneficios económicos del proyecto, la gestión de publicidad, pagos y matrículas.
Una perspectiva académica que dirija el proceso de enseñanza aprendizaje de forma íntegra y que precise los enfoques necesarios para seleccionar los distintos componentes del proyecto.
Una perspectiva tecnológica que le permita seleccionar la infraestructura y tecnología más adecuada para el proyecto.
Una perspectiva de gestión de calidad que conduzca el proyecto bajo estándares reconocidos a nivel internacional.
Y una perspectiva de trabajo en equipo que le permita vincular las competencias del equipo de trabajo en objetivos estratégicos.
Con estos elementos básicos el líder del proyecto de educación virtual podrá gestionar un proceso organizado y sistémico que garantice el éxito de su implantación.
Datos Personales
RESUMEN DE CURRÍCULO
• Lena RUIZ - MSc. Ciencias de la Educación e Investigación Educativa, Mg. en Educación Virtual. Actualmente se desempeña como docente de la Universidad Tecnológica Indoamérica.
Docente – Investigadora en el Instituto de Altos Estudios Nacionales. Posee una maestría en Educación Virtual, Argentina y otra en maestría en Docencia e Investigación educativa. Profesional en Ciencias de la Educación con estudios de cuarto nivel en Informática Educativa y entornos virtuales de aprendizaje. Actualmente, se encuentra realizando su tesis Doctoral en Las TICs en Educación: Análisis y diseño de procesos, recursos y prácticas formativas en la Universidad de Salamanca, España. Doce años de experiencia en la aplicación de nuevas tecnologías de la educación. Líder de varios proyectos de innovación, gestión, desarrollo, implementación e integración de entornos virtuales de aprendizaje, herramientas tecnológicas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje presencial, b-learning y e-learning; optimización de la gestión de los procesos académicos. En lo relacionado con la Gestión ha sido jefe de los Centros de Computo UNL, Coordinadora de las carreras educativas, de la modalidad a distancia de la UNL, coordinadora de la Carrera de Informática Educativa, modalidad presencial de la UNL; Directora de 2 proyectos uno de recursos didácticos y otro de trabajo autónomo apoyado en entornos virtuales de aprendizaje, en la Universidad Nacional de Loja. Docente
Edif. Aulas y Relación con el Medio Externo Av. Toledo N23-55 y Madrid. PBX: 22-29-163 ext. 152 www.virtualepn.edu.ec
universitaria por 12 años en diferentes universidades del país en postgrados y pregrado.
DATOS DE LA CONFERENCIA
TÍTULO
"Conferencia Magistral"
Datos Personales
Nombres y Apellidos: | Pedro Xavier Camacho |
País de Residencia: | Ecuador |
Email: | pres@vgcorp.net |
Datos Académicos y Profesionales | |
Universidad / Institución: | Planeta FATLA |
Unidad Académica / Departamento: | Administración Web |
Cargo: | Fundador |
Título Pregrado: | Licenciatura en Pedagogía |
Posgrado: | MMaestría en educación y NNTT |
RESUMEN DE CURRÍCULO
DATOS DE LA CONFERENCIA
TÍTULO
"Conferencia Magistral"
Datos Personales
RESUMEN DE CURRÍCULO
FATLA.
Es tutora Virtual en la red Laureate International Universities.
Se desempeña como Coordinadora de Lenguaje Digital en la Universidad de Las Américas.
Es tutora presencial y virtual del Centro de Educación Continua de la Escuela Politécnica Nacional.
Es consultora de capacitación presencial y virtual del Instituto de capacitación del Distrito Metropolitano de Quito.
Ha implementado más de 20 proyectos E-learning dentro y fuera de Ecuador.
Ha diseñado las aulas virtuales de la Escuela de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Las Américas.
Fue Directora de Comunicación y tutora virtual de FATLA.
Es autora de varios blogs, tutoriales para educación en línea, wikis y comunidades virtuales de aprendizaje en diferentes temáticas.
Es autora de libros de informática para SANTILLANA.
DATOS DE LA CONFERENCIA
TÍTULO
"Estrategias de apoyo y seguimiento en la tutoría virtual"
Datos Personales
RESUMEN DE CURRÍCULO
Hugo A. Banda, nació en Quito, el 7 de Julio de 1950. Entre 1968 y 1974 realizó sus estudios de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones en la Escuela Politécnica Nacional. En 1979, obtuvo la Maestría en Power Electronics en la Universidad de Bradford, UK; y, en 1990, la Universidad de Dundee, UK, le otorgó el grado de PhD en Computer Science, Artificial Intelligence.
En la Escuela Politécnica Nacional se desempeñó como profesor titular a tiempo completo, por más de 40 años. En el Departamento de Automatización y Control Industrial trabajó en sistemas de control electrónico y conversores estáticos de energía eléctrica. En el Departamento de Informática y Ciencias de Computación, desarrolló la Unidad de Investigación en Inteligencia Artificial y Sistemas de Información Geográfica (UNISIG).
Entre el 2005 y el 2006, fue Director de Investigación Científica de FUNDACYT/SENACYT. Desde el 2007, es Presidente de la Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Innovación Científica y Tecnológica (CORDICYT), en donde se desempeña como consultor Senior en proyectos de inteligencia corporativa, manufactura inteligente, resiliencia y arquitectura empresarial. Es autor de varias publicaciones científicas. En abril del 2014 publicó el texto Inteligencia Artificial-Principios y Aplicaciones (https://goo.gl/jg4E57).
DATOS DE LA CONFERENCIA
TÍTULO
"Internet de las Cosas y el e-learning"
Datos Personales
RESUMEN DE CURRÍCULO
Dra. Ana Celina Muñoz García. Venezolana.
Doctor en Ciencias Aplicadas Universidad de Los Andes Mérida, Venezuela
Magister Scientiae en Control y Automatización Universidad de Los Andes Mérida, Venezuela
Ingeniero de Sistemas Universidad de Los Andes Mérida, Venezuela.
Ingeniero de Sistemas de la universidad de Los Andes. Mérida Venezuela.
Investigador Prometeo en la Universidad Agraria del Ecuador. Desarrollando el proyecto de “Capacitación en la Gestión del Conocimiento y las Ontologías Web en la Universidad Agraria del Ecuador” Febrero 2015 – Febrero 2016
EXPERIENCIA: Veintiséis años de experiencia en actividades académicas e industriales. Cinco años como consultor en el área de reorganización empresarial, veinte años como profesor universitario, cinco años como analista de sistemas en empresa del Aluminio y system manager en empresa petrolera.
Investigador en el Centro de Estudios en Microelectrónica y Sistemas Distribuidos (CEMISID) de la Universidad de Los Andes. Profesor invitado en el Postgrado de Computación de la Universidad de Los Andes.
Coordinador del Grupo de Investigación Gestión e Ingeniería del Conocimiento GIC, de la Universidad Politécnica Territorial de Mérida. Venezuela
Investigador en la Coordinación de Estudios Interactivos a Distancia de la Universidad de Los Andes.
Investigador Invitado en el Laboratoire d' Informatique Avancée de Saint- Denis Departamento de Informática Universidad de Paris 8.
Investigador Invitado Universidad Tecnológica de Panamá.
Áreas de Conocimiento e Investigación: Ontologías, Gestión del Conocimiento, Ingeniería del Conocimiento, Web Semántica, Bases de Datos.
26 Publicaciones y un libro en el área de Gestión de Conocimiento y Ontologías.
DATOS DE LA CONFERENCIA
TÍTULO
"Modelo de Gestión del Conocimiento para la Educación Superior a través de las Ontologías"
Datos Personales
RESUMEN DE CURRÍCULO
Licenciado en Administración de Empresas y Marketing por la Universidad San Francisco de Quito, estudió un año en la Florida International University, actualmente se encuentra cursando sus estudios de maestría en Gestión de Empresarial. Ha implementado más de 20 proyectos de e-learning corporativo y b-learning en importantes organizaciones del Ecuador. Se desempeña como Gerente de Virtualearning de Corporación Líderes además como capacitador en diversas áreas del entorno empresarial. Apasionado por el desarrollo de personas, organizaciones y el emprendimiento.
DATOS DE LA CONFERENCIA
TÍTULO
"Retorno de la inversión de la capacitación corporativa"
Datos Personales
RESUMEN DE CURRÍCULO
DATOS DE LA CONFERENCIA
TÍTULO
"Procesos de comunicación adecuados en ambientes virtuales de aprendizaje"
Datos Personales
RESUMEN DE CURRÍCULO
Soy Ingeniero Informático, tengo el título de Técnico Superior en Instalación, Configuración, Gestión y Mantenimiento de Aulas Virtuales Moodle, un Diplomado en Investigación Socioeducativa, un Diploma Universitario en Diseño Didáctico Instruccional para E-Learning, una Especialidad en Currículo Didáctica, un Master in Business Administration - MBA con Especialidad en Dirección General, un Magíster en Educación, Master en Educación a Distancia y E-learning, y Experto en Procesos E-learning (FATLA).
Tengo una experiencia de más de 10 años en Educación Virtual, en la modalidad E-learning y B-learning, e impartido cursos nacionales e internacionales en temas relacionados en Educación Virtual.
Actualmente soy el Diseñador Instruccional de la Unidad de Educación Virtual, del Centro de Educación Continua de la Escuela Politécnica Nacional.
DATOS DE LA CONFERENCIA
TÍTULO
"Conferencia Magistral"
Datos Personales
RESUMEN DE CURRÍCULO
Pedagoga de la Unidad de Educación Virtual CEC-EPN, Tutora virtual del Máster en Necesidades Educativas Especiales-Universidad Rey Juan Carlos de España-AUGE, Tutora de cursos virtuales Quiero Ser Directivo y Tecnologías de la Información y Comunicación 1, para Directivos y Docentes del MINEDUC-OCU.
Docente del Área de Ciencias Sociales en Instituciones de Educación Media, Unidad Educativa Nuestra Señora del Rosario y María Angélica Idrobo.
DATOS DE LA CONFERENCIA
TÍTULO
"Conferencia Magistral"
Datos Personales
DATOS DE LA CONFERENCIA
TÍTULO
"Modelo Instruccional De Tutor Inteligente Para El Proceso De Enseñanza – Aprendizaje En Educación Superior"
Datos Personales
Profesor ordinario de las cátedras de computación y nuevas tecnologías de la Escuela de Medios Audiovisuales de la Universidad de Los Andes en Mérida, Venezuela. Profesor de planta de la maestría en Educación mención Informática y Diseño Instruccional de la Universidad de Los Andes y la maestría en Educación mención TIC. Con postgrados en las áreas de gerencia empresarial, redes telemáticas y educación, actualmente finalizando sus estudios de doctorado. Investigador activo en el área de las TIC en educación, producción de recursos educativos abiertos y educación a distancia. Ha participado en un amplio número de eventos académicos dentro y fuera de su país de origen gracias a las tecnologías. Ha escrito diversos artículos en revistas arbitradas en línea. Es cofundador de la red académica en línea en Conocimiento Libre y Educación /CLED) la cual lleva más de seis años desarrollando diversos eventos de acceso masivo y abierto.
DATOS DE LA CONFERENCIA
TÍTULO
"Conferencia Magistral"
Datos Personales
Joven Venezolano, Licenciado en Educación Integral, Magister Scientarium en Docencia para la Educación Superior de la Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt (UNERMB). Especialista en Metodología de la Investigación de la Universidad Rafael Urdaneta (URU). Actual cursante de la Especialidad en Entornos Virtuales de Aprendizaje (Virtual Educa – OEI). Doctorante en Ciencias, mención Gerencia en la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín (URBE). Investigador acreditado por el Programa de Promoción a la Investigación e Innovación del Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e Innovación. Miembro activo de la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia (AsoVAC). Conferencista, ponente y tallerista en congresos y jornada en España, Portugal, México, Colombia, Argentina, Panamá y Estados Unidos. Tutor Virtual y Director Académico de Tesis en diversas maestrías del campo educativo de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología de Panamá. Docente universitario de pregrado y postgrado en el área de pedagogía, currículo, didáctica, evaluación, epistemología e investigación científica y tecnológica. Miembro de las líneas de investigación “Producción y transferencia del conocimiento científico y tecnológico generado por estudiantes universitarios” y “Políticas púbicas de Ciencia Tecnología e Innovación”. Tutor y asesor metodológico de tesis de pregrado y postgrado. Asesor de proyectos curriculares, educativos y de innovación. Ex participante y miembro colaborador de la Comisión de creatividad e innovación Eureka UNERMB. Articulista y árbitro de revistas científica nacional e internacionales. Joven entusiasta enamorado de la vida, el mundo de la academia, la investigación y educación. Ganador del Premio Joven Investigador en New York 2014.
DATOS DE LA CONFERENCIA
TÍTULO
"GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE: Aportes para una gerencia de proyectos efectival"
Datos Personales
Daphné Repain obtuvo su MSc en Ingeniería Biomédica especializada en ergonomía y en psicología cognitiva en la universidad Paris V en Francia, en 2010. Su formación y experiencia le han permitido desarrollar una especialización en el diseño de sistemas centrado en los usuarios, la ergonomía de la formación y en la enseñanza en línea. En 2015, fue certificada en Learning To Teach Online por la University of New South Wale (Australia).
Actualmente, es la Directora del Centro de Transferencia de Tecnología y Conocimiento de la Universidad Tecnológica Indoamérica. Gestiona los servicios de:
Antes de llegar a Ecuador en 2014, Daphné Repain ha ocupado los cargos de Directora del departamento especializado en ergonomía en CCM Benchmarck Group (http://www.ccmbenchmark.com), investigadora de ingeniería y desarrollo en el diseño y evaluación de interacción hombre-máquina en la Universidad Paris V, Orange Labs y el Commissariat à l’Energie Atomique (French Atomic Energy Commission) y fue profesora principal en educación superior para módulos de diseño y evaluación en ergonomía de los sistemas en la Université de Bretagne Occidentale de Brest en Francia.
DATOS DE LA CONFERENCIA
TÍTULO
"Sostenibilidad de la educación con la tecnología"
Datos Personales
Yves Rybarczyk é Professor no Centro de Investigação em Mecatrónica e Sistemas da Universidad Tecnológica Indoamérica (Equador). Nasceu em Beaumont, França, em 1975. Graduou-se em Ciências Cognitivas, na Universidade de Provence, em Marseille. Em 2004, recebeu um diploma de doutoramento em Robótica e Neurociência, pela Universidade d Evry-Val d Essonne (França), resultante do seu trabalho de tese sobre a Cooperação homem-máquina em situação de controlo à distância de robôs móveis de assistência a pessoas deficientes. Durante os 2 anos seguintes, realizou um pós-doutoramento na Universidade do Minho e no Centro de Computação Gráfica de Guimarães (Portugal). Após um ano como Docente na Escola Superior de Arte e Design do Instituto Politécnico de Leiria, foi admitido como Professor na Universidade Nova de Lisboa em 2007. Esteve envolvido em inúmeros projetos científicos nacionais e internacionais nas áreas das Tecnologia da Informação e Engenharia Cognitiva. É autor e coautor de mais de 40 publicações científicas e supervisionou vários trabalhos de tese. Faz, igualmente, parte da comissão de direção dos workshops eNTERFACE e é revisor em revistas e conferências científicas de renome internacional. Os seus interesses de pesquisa incluem: Interação Homem-Máquina (ergonomia e telepresença), Tecnologia de Assistência/Reabilitação e Educação (desenvolvimento de jogos sérios e ferramentas terapêuticas e pedagógicos), Robótica e Telerobótica (embodied systems e inteligência artificial), entre outros.
DATOS DE LA CONFERENCIA
TÍTULO
"Educative games: the case study of an App to teach handwriting"
Datos Personales
Licenciado en Educación y Doctor en Ciencias Pedagógicas por la Universidad Pedagógica de la Habana. Nació en La Habana, Cuba, actualmente vive en Santa Cruz, Bolivia
Tiene 32 años de experiencia en la educación universitaria.
Profesor de Tecnología educativa en la Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno” y Asesor de la Coordinación de Tecnología educativa y Educación a distancia de la Universidad.
Es miembro del consejo Editor de la Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIED)
Es miembro del Consejo científico de las revista científica de la Universidad del Nordeste en Argentina y de la revista Apertura de la Universidad de Guadalajara
Fue el coordinador académico del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”
Es “Moodle Certification Course Creator” otorgado por Moodle.org
Ha escrito varios artículos y libros sobre la temática del aprendizaje con medios digitales, algunos de ellos expuestos en diferentes congresos y seminarios internacionales.
Publica de manera permanente en su blog artículos de carácter educacional, además de escribir para otras redes y plataformas.
Tiene la Medalla por la educación cubana, otorgada por el Ministerio de Educación de Cuba.
Es profesor de Mérito de la Escuela Militar de Ingeniería de Santa Cruz Bolivia.
DATOS DE LA CONFERENCIA
TÍTULO
"Micro aprendizaje a través de servicios de mensajería móvil"
Datos Personales
Soy Ingeniero Civil Industrial con 10 años de experiencia en el diseño y preparación de los programas generales de formación de postítulo dictados en modalidad elearning a través de Medichi. Los que se formulan considerando tanto las necesidades de mercado como las posibilidades y políticas institucionales.
A cargo de un equipo de 21 personas (Diseñadores Instruccionales, Diseñadores Gráficos y Asistentes de Alumnos) que tiene como misión el desarrollo de cursos y diplomas elearning, en los que brindamos asesoría desde el punto de vista instruccional para la formulación de objetivos de aprendizaje, definición de los contenidos, estrategias metodológicas, diseño de actividades, herramientas y técnicas educativas y la construcción de metodologías, e instrumentos de evaluación de aprendizaje.
Adicionalmente desde el año 2006 soy Coordinadora de Calidad para el proceso de implementación de la Norma Chilena 2728 e ISO 9001:2003, norma orientada a asegurar la calidad en capacitación.
DATOS DE LA CONFERENCIA
TÍTULO
"Medichi. Facultad de Medicina – Universidad de Chile"
Unidad de Educación Virtual / CEC-EPN
Teléfonos: 593-02-2906755 / 2229161 / 2906584 * Extensiones: 120 -126 - 127 - 151 - 152 * Móvil: 09 9617-6569
Correo electrónico: infovirtual@cec-epn.edu.ec Edif. Aulas y Relación con el Medio Externo Av. Toledo N23-55 y Madrid
Quito - Ecuador